只要你坐过地铁，一定见过关于“远程教育”的海报。这种“没有边界”的大学能够让你在网上学习课程，获得学位，而你不必为了防止课程和其他活动冲突而苦心安排时间。这里所传达的信息也许听上去很具有吸引力。有的大学——比如凤凰城大学（the University of Phoenix)、瓦尔登大学（Walden University)或卡佩拉大学（Capella Uni-versity)——不要求实地出勤。

　　那么还有必要到实体的大学里就读吗？答案在很大程度上取决于你想在大学里获得怎样的经历。如果你想要的只是一纸文凭、一个大学学历，那么网络学校对你而言可能是一个很好的选择。但是请注意，这类学校大部分的学术声誉不是很可靠，一部分原因是它们以盈利为目的，不是传统的教育机构。如果你就读于这样的学校，那你基本上是在指望你未来的雇主对各大学的声望不甚了解，认为只要你有大学文凭即可，而具体是哪所大学并不重要。

　　但在美国，你在事业阶梯上登得越高，这种策略可能越不会奏效。研究生院和职业学校都非常清楚哪些本科院校需要学生真正地拼搏和付出，而哪些不需要。许多雇主也倾向于雇用从他们熟知的学校毕业的学生，无论是“名牌”大学还是口碑颇佳的当地大学。

　　现在，即便很有名的大学也在提供在线课程。教授通过网络进行授课，学生按照自己的进度来学习课程。一些好学生，他们对在线教育评价颇高。但在线课程不可能完全复制教授在课堂上能给学生带来的一切。诚然，在线课程在传授知识方面是有效的，你在书面作业方面可能也会得到有效的反馈。大家都在课程网站上登录，相互回复评论时，你甚至可能与你的教授或同学展开有趣的对话。这些都是非常宝贵的经历，但是大学教授在课堂上提供的真正的宝贵价值在于，你有机会提问，并且你的问题能够得到回答。提问能促使学生独立思考，而且在面对面的交流方式下，所学的内容能够更好地被强化。

　　回想一下电视新闻秀，比如《与媒体见面》（Meet the Press)，或者其他让新闻人物和记者进行同台辩论的节目。与记者简单地把问题写出来让决策人回答相比，前一种形式是否会让你有一些其他的、更好的收获？远程教育也是同样的道理。

　　当然，教授可以在网上让你回答问题，你在思考问题和组织答案的时候也能够学到东西。但是当大家坐在一起，能够读到彼此交流过程中的非言语信息并且面对面交流时，这种实时的集体参与的问答和讨论过程能够让你有很大的收获。但并不是让你完全摒弃网上课程，而是鼓励你对之进行合理利用。如果你想上的课程和自己的日程安排冲突，可以考虑一下网上课程。但是如果你想从大学中获取最大的收获，还是应该亲自去上大部分的课程。明博体育明博体育明博体育